學(xué)生風(fēng)采
規(guī)劃當(dāng)下，展望未來 ——-口腔系開展大學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃教育系列活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)能力,對助推學(xué)生成長成才起到積極作用。口腔系于12月組織開展了大學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃教育系列活動。
前期，口腔系廣泛宣傳動員，積極開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化自我認(rèn)知，確立目標(biāo)定位，營造“樹理想、講規(guī)劃、踐行動”的學(xué)涯規(guī)劃氛圍。12月中下旬，輔導(dǎo)員任昔和、劉昕舟向2019、2020級學(xué)生進(jìn)行學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)。兩位老師分別圍繞自我評估、目標(biāo)設(shè)定、職業(yè)發(fā)展方向、就業(yè)前景分析、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、診斷診改等幾個方面展開，指出做好學(xué)涯規(guī)劃要求同學(xué)們準(zhǔn)確評價(jià)自我，盡早確定職業(yè)目標(biāo)，并為此付諸實(shí)際行動，并在學(xué)習(xí)生涯的過程中不斷修正自己的規(guī)劃以便更好地向職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)。以每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫學(xué)涯規(guī)劃書為契機(jī)，助推學(xué)生成長成才，豐富學(xué)生的個人履歷，在求職應(yīng)聘中脫穎而出。
此外，口腔系學(xué)業(yè)導(dǎo)師吳偉華、林英對2019、2020級學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)啟導(dǎo)。學(xué)業(yè)導(dǎo)師們結(jié)合自身經(jīng)歷闡釋了學(xué)涯規(guī)劃的重要意義、目標(biāo)引導(dǎo)、激發(fā)動力、優(yōu)化道路等。鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身性格、興趣、條件等個人優(yōu)勢特點(diǎn)來準(zhǔn)確定位自己，從而確立學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與步驟，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
12月21日至12月25日，口腔系為引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，強(qiáng)化學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助解決2019、2020級同學(xué)對大學(xué)的茫然、對專業(yè)的和自身發(fā)展目標(biāo)模糊等問題，先后邀請了目前在蘇州市華夏口腔醫(yī)院工作的學(xué)長宋斌、在蘇州市華夏口腔醫(yī)院技工中心工作的學(xué)姐鄭曉玥以及目前在英國讀研的吳依軒學(xué)姐，進(jìn)行了一次成長講壇。三位學(xué)長學(xué)姐結(jié)合自身成長感悟，分別就如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考證、學(xué)習(xí)專業(yè)知識的有效方法、學(xué)歷的提升路徑等學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題做了經(jīng)驗(yàn)分享和交流。
本次學(xué)涯規(guī)劃教育活動的成功舉辦，幫助口腔系學(xué)子樹立正確的職業(yè)觀念，引導(dǎo)他們科學(xué)規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展路徑，從而使同學(xué)們樹立學(xué)涯規(guī)劃意識、競爭意識和危機(jī)意識，搭建職業(yè)生涯成長階梯，點(diǎn)亮學(xué)生的生涯之路。
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